Elias skolblogg: Portfolio

Visar inlägg med etikett Portfolio. Visa alla inlägg

tisdag 30 maj 2017

Kroppens propotioner

Reflektion av kroppens proportioner. Från början ritade jag av en modellgubbe där kroppens proportioner var verklighetstrogna. Jag har mätt av alla kroppsdelar så att ingen skulle vara onaturligt kort, lång, liten eller stor. Att få till en bra bakrund var inte det viktigaste, så jag arbetade inte mycket med det. Gubben jag målade av ställde jag vid ett bord precis framför en vägg, inget för komplicerat. Att få till bra färg, kulör, nyanser ljus och skuggor är enligt mig det viktigaste i detta arbetet. En gubbe med bara en färg blir inte lika verklighetstrogen eller levande som en gubbe med flera olika färger och nyanser. Min gubbe blev jag väldigt nöjd med. Det var gubben som var huvudarbetet och den kunde jag inte gjort mycket bättre än vad jag gjorde. Bakgrunden blev ok. Det var ju trots allt inte huvudsyftet med arbetet. Något jag kan utveckla med bilden är att jag hade kunnat komplettera på min bakgrund. Men som sagt lade jag inte så mycket tid på den. Jag har ingen bild på min skiss för att jag kunde inte hitta skissen.

söndag 6 november 2016

Koreakriget

Koreakriget 1950-1953

Uppstart och Bakrund

Efter andra världskriget under Potsdamkonferensen diskuterade de allierade om hur det skulle bli efteråt. Under konferensen delade de allierade upp axelmakternas mark mellan sig, de delade t,ex upp Tyskland. Även Korea delades upp för att landet tillhördeKejsardömet Japan. Så Sovjet tog kontroll över allt norr om den 38:e breddgraden(skälet till den 38:e breddraden var för att det var där ryssarna och amerikanarna möttes när de invaderade Korea under andra världskriget) medan USA fick det söder om. Sydkorea blev till ett land likt de i väst. Landet blev influerat av de västerländska länderna. Nordkorea däremot hörde till det kommunistiska öst.

År 1948 hade man ett val i södra Korea. Syngman Rhee blev landets förste president. Inte så långt efteråt skapades en kommunistiska regering i norra Korea där Kim Il Sung blev ledaren.

Kim Il Sung tyckte att de sydkoreanska trupperna hade blivit försvagade av gerillan som hade plågat dem. Så Kim Il Sung reste till Moskva för att övertyga Stalin att hjälpa dem med en invasion mot Sydkorea. Han sökte också hjälp från Mao Zedong i Kina.

Kriget börjar

25 juni 1950 marscherade de Nordkoreanska trupperna över 38:e breddgraden och gick till anfall mot Sydkoreanerna. USAs president Trumman ansåg att detta var ett hot från sovjet och det kommunistiska öst. Trumman uppmanade att FN skulle skicka förstärkningar till Sydkorea.

Den Nordkoreanska armen var mycket starkare och bättre organiserat för krig än Syngman Rhees Sydkorea. Så de första 3 månaderna tvingades de sydkoreanska och FN-styrkorna att retirera så att de till slut endast hade kvar ett brohuvud kring staden Pusan på halvöns tå. Sedan kom ytterligare förstärkningar från FN. När förstärkningar hade anlänt inledde FN styrkornas högsta befäl MacArthur en motoffensiv. Denna offensiv var lyckad och den sovjetiska och nordkoreanska trupperna fick retirera. FN-styrkorna höll på att ta över hela Korea, men nordkoreanerna och sovjeterna fick då hjälp av styrkor från de Mao Zedong ledda Kina. Nu var det Nordkorea som gjorde en offensiv. I Januari 1951 så stred man ungefär vid 38:e breddgraden.

Krigets utveckling

Styrkor och suport

Olika källor ger olika information om styrkornas storlek. Dock kan man göra en ungefärlig uppskattning av styrkorna och då ligger bådas styrkor på över miljonen. Nordkoreas styrkor med hjälp av Sovjetunionen och Kina var något större än de FN-ledda styrkorna. På Sydkoreas sida stred USA, Storbritannien och andra nationer från FN. Sverige hjälpte FN-styrkorna med medicinskt stöd.

Kriget står still

Kriget skulle hålla på i ytterligare 2 år. På grund av att Kina gick med så hade kriget förvandlades till ett ställningskrig som ingen av sidorna kunde vinna. Det var ingen som lyckades avancera.

FN-styrkornas befälhavare MacArthur ville att de skulle bomba kinesiska områden och kunde tänka sig att använda kärnvapen. Detta tyckte inte Truman om och förslaget gick inte igenom. På grund av konflikter mellan MacArthur och Trumman (MacArthur var republikan och Trumman var Demokrat) byttes befälhavaren ut. Ridgway blev den nya befälhavaren för FN-styrkorna. Det blev därmed endast ett begränsat krig.

Förhandlingar om fred startade i början av juli 1951, men det dröjde ända till den 27 juli 1953 innan ett avtal om vapenstillestånd skrevs under i byn Panmunjom

Krigens offer

Precis som styrkorna kan man inte göra en exakt uträkning på krigets dödsantal. Man kan dock göra en ungefärlig uträkning. Under kriget som varade i 4 år så hade ungefär 5 miljoner personer dött(inräknat både militärer och civila). Antalet döda är nästan lika stort som i Vietnamkriget som varade i över 19 år. Om Koreakriget hade pågått i lika länge som Vietnamkriget och antalet döda inte hade sjunkit med åren hade ungefär 20 miljoner mist livet.

Krigets konsekvenser och påverkan

Korea var fortfarande uppdelat i syd och nord. Miljontals människor dog och tvingades fly från sina hem. Precis som Östtyskland blev Nordkorea isolerat och det var svårt att komma in och ut ur landet. Detta var dock ännu mer tydligt i Nordkorea. Idag är gränsen mellan Nord och Sydkorea den mest bevakade i hela världen. Direkt efter kriget gick det bra för den nordkoreanska ekonomin då den hade goda handelsrelationer med Kina och framför allt Sovjetunionen. User 50, 60 och 70-talet var den Nordkoreanska ekonomin starkare än den i Sydkorea. Det är något som dock skulle ändras på. År 1991 föll Sovjet vilket ledde till att Nordkorea blev av med sin största allierade och Handelspartner. Åren därpå var det kaos i NK då många dog i svält. Idag är NK en av de svagaste ekonomierna i världen. De få pengar de tjänar eller får i bidrag lägger de antingen på militären eller blir tagna av den korrupta regeringen. Sydkorea är däremot en av de starkaste ekonomierna i världen. De har en god industri och är ett handelscentrum. Märken som Hyundai och Samsung kommer från därifrån. Från början var Sydkorea dock också en diktatur. Mellan 50 och 80-talet hade man flera små uppror. Det var år 1987 som Sydkorea betraktades som en demokrati. Sedan dess har de haft presidentval var femte år.

Den Nordkoreanska armen är den största i världen om man ser till antalet soldater. Dock är armen omodern, vapnena de använder är från gamla sovjet tiden. Dock har de ett kärnvapenprogram och allt tyder på att de har kärnvapen. Sydkoreas arme är mycket mindre än den Nordkoreanska. Dock är den mycket dyrare och modernare. Så utan kärnvapen hade Nordkorea inte haft någon chans om de stred mot Sydkorea.

På grund av sina kärnvapen har Nordkorea en dålig relation med resten av världen. År 2002 bekräftades att Nordkorea hade anrikat Uran till Plutonium. USA reagerade med att stoppa oljeleveransen och annat bistånd in i landet. USA sökte bredare stöd för förhandlingar. 2003 fick Nordkorea hjälp av dess allierade Ryssland och Kina att inleda ett sexpartsavtal, där även Sydkorea och Japan fick medverka. Samtalet bromsades 2004 när det avslöjades att Sydkorea tidigare anrikat uran i hemlighet.

Senare gjorde Nordkorea flera provsprängningar. De sa att de gjorde det i självförsvar. Nordkoreas allierade Kina kritiserade nu landet och gick med på FN-sanktioner som bland annat stoppade import av tunga konventionella vapen och lyxvaror. Sexpartsavtalet återupptogs på nytt. De beslöt bland annat att Nordkorea skulle redovisa hela sitt kärnvapenprogram. Än idag har Nordkorea inte slutat med sina kärnvapentester.

Försök för Syd och Nordkorea ska få en bättre relation har gjorts. Sydkoreas president Kim Dae-Jung inledde en så kallad solskenspolitik och mötte i juni 2000 Nordkoreas ledare Kim Jong-Il vid ett toppmöte i Pyongyang. Man beslöt att inleda ekonomiskt samarbete och tillät grupper av koreaner att resa över gränsen för att möta familjemedlemmar för första gången på årtionden. Kim Dae-Jung fick nobels fredspris för sin solskenspolitik.

Kina är den enda allierade Nordkorea har nu för tiden och är totalt beroende av dem. Även om Kina inte tycker om Nordkorea så är de nästan tvungna att hjälpa dem. USA och Kina är de största ekonomierna i världen, de är också motståndare. USAs inflytande i Sydkorea är enormt. Om Nordkorea skulle falla hade de området absorberats av Sydkorea. Då i praktiken hade Kina och USA blivit grannar. Nordkorea ligger bra strategiskt för Kina. Dessutom är Nordkorea rikt på mineraler.

Kim Il Sung

Kim Il Sung levde mellan åren 1912 och 1994. År 1931 blev han medlem för det koreanska kommunistpartiet. På 30-talet ledde han ett väpnat motstånd mot de Japanska ockupanterna. Under andra världskriget var han knuten till den sovjetiska armen men återvände hem i samband med ockupationen av norra Korea år 1945. Samma år upprätta han en regim i norra Korea av stalinistiskt snitt. 1948 utropades Kim Il Sung så som ordförande i Koreanska arbetarpartiet, den nya statens förste premiärminister. År 1972 valdes han till landets president. Under 1991 och 1992 överförde Kim Il Sung delar av sina maktbefogenheter till sin son Kim Jong Il. Kim Jong Il tog över makten i landet helt när fader år 1994 avled. För det Nordkoreanska folket är Kim Il sung som en gud. Det var han som var landets fader. Även om sonen Kim Jong Il också var älskad, var han dock inte som sin fader. Även om det inte fanns mycket Kim Jong Il kunde göra åt saken ledde han landet när det gick sämst för dem. Kim Jong Il avled den 17 december 2011. Idag styrs Nordkorea av Kim Jong Ils son Kim Jong Un. Hitintills ser det ut som han kommer följa sin faders om farfaders fotspår.

Egen analys

Jag tror om Douglas MacArthur fått som han ville hade det kunnat bli ett tredje världskrig. Han hade inte något emot att använda atombomber eller att bomba Kina och utöka kriget. Koreakriget är början av kalla kriget. Kriget ökade spänningen mellan västvärlden och de kommunistiska nationerna.

Kriget ledde ingenstans, ingen vann. Miljontals dog helt i onödan. Kriget formar de två koreanska länderna än idag. Utan kriget hade inte miljöer människor behövt dö. Spänningen mellan nord och syd hade troligen inte varit lika stor. Det är fortfarande inte fred, det är bara vapenstillestånd. Det finns fortfarande en oro för att kriget ska trappas upp än en gång. Utan kriget hade denna oro kanske inte funnits. De hade kanske kunnat leva som två nationer tillsammans . Nordkorea hade kanske kunna bli som Kina. Utvecklingen hade kanske gått snabbare. Relationerna mellan nord och syd hade kunnat varit mycket bättre.

Utan kriget hade det varit svårare för Kim Il Sung och hans familj att behålla makten. De skyller på Sydkorea och västvärlden. Om det går dåligt för Nordkorea skyller ledningen på Sydkorea. För folken är ledarna som gudar, så om de säger att de är någon annans fel så tror folket det. De är ju så isolerade från resten av världen, så det är omöjligt att veta bättre.

Källförteckning och Källkritik

Wikipedia är en av alla minna källor som jag har använt. Jag använt mig av både svenska och engelska sidan. Även om i källförteckningen står de som två källor ska jag skriva om dem tillsammans, man kan göra jämförelser mellan dem. Det finns stora skillnader mellan det engelska och svenska wikipedia. det är inte så att det är en person som har skrivit texten och sen bara översatt den till ett annat språk. Det är två olika personer som har skrivit dessa texter. Detta leder till att det finns olika information. Saker som styrkor och dödsantal är inte samma de olika versionerna, det finns också delar som ena versionen skrev och tvärtom. Detta betyder dock inte att Wikipedia är en dålig källa. Visst kan vem som helst skriva och ändra i inlägg, men nu för tiden kontrolleras alla texter. Om man skulle ändra ett inlägg och skriva något som inte var sant så skulle detta ändras inom en kort tid, sedan skulle datorn förbjudas från att att redigera mer inlägg på Wikipedia. Även om Wikipedia numera är en väldigt bra källa så går den inta att jämföras med en sida som NE. Fördelen som Wikipedia har framför NE är att den inte kostar något att använda.

SO-rummet är en gratis digital lärresurs och Sveriges största länkbibliotek för skolans samhällsorienterade ämnen. Sidan har funnits sedan 2011 och är en politisk neutral webbplats. Själv ser jag sidan som väldigt pålitlig. I princip var enda SO arbete så brukar jag hämta information från SO rummet. Våran egna SO lärare brukar själv tipsa om sidan. SO rummet tycker dock inte att man enbart ska använda deras sida när man jobbar med ett arbete. Jag citerar ’’Om du till exempel skriver en uppsats eller håller på med en annan form av skolarbete så bör du alltid använda dig av flera oberoende källor - detta för att den "kunskap" som du skapar genom ditt arbete ska bli så nyanserad och objektiv som möjligt’’. Det inlägget jag läste ur SO rummet publicerades eden 10 maj 2013. Det är över tre år sedan, dock så uppdaterades den 18 oktober detta året. Texten skrevs av Johnny Poetzsch och Robert de Viers. De är båda lärare inom Historia och andra samhällsorienterade ämnen, Rober de Viers är personen som driver sidan.

Nationalencyklopedin är en väldigt bra källa. NE har bra och koreka information. Den är statligt ägd och de som gör inäggen är kunniga personer som jobbar inom områdena de skriver om. NE är inte en gratis sida. Så för att ha tillgång till all denna information som NE kan erbjuda måste man betala. Själv använder jag ofta NE när jag söker efter information och den tipsas ofta av lärare, detta gäller inte bara inom SO utan flera av skolämnena. Jag har kollat på två inlägg på sidan.

Det ena inlägget stod det om Koreakriget. Författaren heter Göran Rystad. Han är historiker och professor i Umeå 1972-75 och i Lund 1975-91. Göran har medverkat i tv-programmet Fråga Lund.

Det andra inlägget handlade om Kim Il Sung. Tyvärr står det inte vad författaren heter. Detta är dock inget som gör att jag tvivlar på textens trovärdighet.

Webbplatsen Säkerhetspolitik drivs och förvaltas av myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB). På denna sida fick jag så mycket bra information. Väpnade och politiska kriser är lite av MSB:s specialitet. Som jag skrev tidigare är sidan statligt ägd, så inläggen är skrivna av personer som är kunniga inom områdena de skriver om, samt är de väldigt noga granskade. Detta är faktist första gången jag använder Säkerhetspolitik som informationskälla, den är något jag verkligen kan rekommendera. Det står att författaren till inlägget är Utrikespolitiska Institutet. Detta leder till att jag tror att det var mer än en person som var delaktig i skapandet av detta inlägg.

söndag 28 augusti 2016

Första världskriget

Resonera om orsakerna till första världskriget. Använd gärna följande ord och begrepp i ditt resonemang: imperialism, kapprustning, militära allianser, nationalism, bristande demokrati och människors krigsvilja.

Efter en lång fred i Europa började läget bli spänt mellan de stora makterna och snart skulle det första världskriget bryta ut.

Det finns flera orsaker till att första världskriget bröt. Ett av skälen var såklart de ökända skotten i Sarajevo då en medlem i gruppen Svarta handen skött ihjäl den Österrike-ungerska prinsen Franz Ferdinand och hans hustru Sophie. Redan innan denna incidenten var det spänt mellan Österrike-Ungern och Serbien. När Österrike-Ungern anklagade Serbien för att vara delaktig i mordet blev situationen såklart värre. Första världskriget startade med att Österrike-Ungen och Serbien förklarade krig mot varandra.

En annan faktor var Imperialismen. Det innebar att europeiska länder ville ta över mark i framför allt Afrika och Asien. Den marken som bland annat Storbritannien, Frankrike, Tyskland mm hade som kolonier. I dessa kolonier använde man lokalbefolkningen som billig arbetskraft för att få fram landets resurser. Denna handel var väldigt lukrativ. Marken behövdes såklart beskyddas. Storbritannien hade många kolonier utspridda över hela jorden. För att skydda kolonierna och handeln hade de en enorm flotta, rättare sagt världens största. Den brittiska flottan var dock inte ohotad, för tyskarna hade börjat bygga väldigt många skepp.

Alla stormakterna ville vara mäktigast. Ett mäktigt imperium behöver en stor arme. För att stormakterna skulle kunna matcha varandra påbörjades en kapprustning. De byggde vapen för enorma summor och rekrytera massor med folk till deras arméer. Hur stora arméerna än var kunde man inte strida mot alla samtidigt. Så militära allianser skapades. Nationer som Storbritannien, Frankrike, Ryssland och sedan Italien och USA skapade ententen, medan Tyskland, Österrike-Ungern,Osmanska riket och Italien(bytte dock sida efter ett tag) bildade tillsammans med andra länder centralmakterna. Allianser är dock framför allt effektivast så länge de båda sidorna bara hotar varandra. När det väl är krig kan allianser vara en nackdel. Konflikten eskalerar om det två krigande länderna tar med sina allierade.

Under början utav 1900-talet var få länder demokratier. Många länder var till och med absoluta monarkier. Om länderna var demokratier så som idag hade sannolikheten till att ett krig skulle brytas ut varit mycket lägre. Folket blir inte mäktigare för att man har vunnit ett krig, tvärt om. Många blir av med familjemedlemmar (oftast männen). Dom enda som blir mäktigare efter ett vunnet krig är de som har makten. I demokratier vill man skydda sin handel. Folket vill att det ska gå bra med landets handel. Då vill man inte vara i krig med länder som man säljer och köper varor ifrån.

Folket under 1800-talet och början utav 1900- talet var kända för att vara väldigt nationalistiska. Man älskade sitt land och skulle göra vad som helst för sitt land. Så även om folket inte skulle tjäna mycket på ett krig i så skulle man hjälpa till och bidra till sitt lands seger. Männen skulle gå med i armen och kriga för att det ansågs vara något extremt ädelt och hedersamt. Kvinnor skulle ta hand om barnen eller jobba i militära fabriker och på sjukhus mm för att hjälpa de modiga männen. För att allt detta skulle fungera så effektivt som möjligt så gjorde man mycket propaganda, ofta i form av affischer. På dessa affischer kunde de uppmana männen att gå med i armen eller att kvinnorna skulle bli sjuksköterskor och hjälpa de sårade soldaterna. Förutom att folket tyckte om sitt land hand man också solidaritet för länder som liknade sitt eget. Serberna hade ryssarnas sympati för de tillhörde båda den slaviska folkguppen. Tyskarna och österrik-ungrarna talade båda tyska, så såklart var de allierade. Länder som delar språk eller folkgrupp tenderar att kriga tillsammans. Om ryssarna inte hade hjälpt serberna när det blev krig med Österrike-Ungern hade inte kriget kanske inte varat lika länge och dödssiffran hade troligtvis inte blivit lika hög. Kriget hade varit mer lokalt och då inte lika globalt som det nu blev.

Sammanfattning

Stormakterna hade dispyter om sina kolonier. Man hade en stor kapprustning för att försvara sinna kolonier och sitt land mot andra stormakter. Militära allianser skapades så att man inte behövde strida helt själva mot fler fiender. Det var brist på demokrati så folket som inte ville ha kriga hade inte mycket att säga om saken. Man var mycket nationalistiska och ville gärna hedra och försvara sitt land. Den Österrike-Ungerska prinsen Franz Ferdinand och hustrun Sophie blir skjutna i Sarajevo. Krig utbröts då mellan serberna och österrik-ungrarna. Fler lände går med i kriget och första världskrigen är fött.

onsdag 25 februari 2015

Inlämningsuppgift HK

Matsmältningssystemet

Maten har en lång väg genom kroppen tills den blir vår avföring. Så här går det till när kroppen smälter maten man äter.

1: Maten börjar med att brytas ner i munnen. Tänderna maler och sönderdelar maten. Sen blandas maten med saliv som spottkörtlarna har skapat. Saliv innehåller enzymet amylas som påbörjar nerbrytningen av stärkelsen.

2: Maten åker sedan ner i matstupen som leder maten till magsäcken. I matstrupen finns det muskler. Det är de musklerna som pressar fram maten till magsäcken. Den tekniken är så effektiv så att även tarmarna använder sig av tekniken.

3: Maten kommer sen till magsäcken. I magsäckens vägg finns det muskler. Musklerna är till för att blanda maten. Samtidigt påverkan maten av en magsaft som finns i magsäcken. Magsaften heter saltsyra. Saltsyran är till för att döda bakterier. Men den dödar inte alla. saltsyran ger skydd mot parasiter. Magsäckens vägg är klädd med en slemhinna som skyddar magsäcken mot syran.

4: Tolvfingertarmen är nästa steg som maten kommer igenom. Tolvfingertarmen har fått sitt namn för att den är ungefär lika lång som tolv fingrar är på bredden.

Det kommer bukspott från bukspottkörteln till tarmen. Bukspottet innehåller enzymer som bryter ner protein, kolhydrater och fett. Bukspott neutraliserar en del saltsyra så att tarmen skyddas från syran.

I levern bildas det en vätska som heter galla. Gallan sparas i gallblåsan. Sedan tömmer gallblåsan gallan i tolvfingertarmen. Gallan är till för att dela upp fettet i små droppar. Det blir då lättare för enzymerna att komma åt fettet.

5: Efter tolvfingertarmen kommer tunntarmen. Tunntarmens uppgift är att ta upp näringsämnen från tarminnehållet. Som vitaminer, mineralämnen, kolhydrater och fett som tolvfingertarmen brutit ner. Blodet tar sen upp näringsämnena. Sedan rinner blodet i tunna blodkärl som finns i tarmen.

6: Därefter kommer tjocktarmen. Där tunn och tjocktarmen möts finns det en sak till. Den heter blindtarmen. Blindtarmen uppfyller inget syfte och är egentligen helt onödig. Antagligen hade blindtarmen ett syfte från början. Men sen hade människan inget behov av blindtarmen. Men trots det har vi den kvar.

Tjocktarmen är till för att suga tillbaka vatten till kroppen från avföringen så att avföringen blir lagom fast.
Det finns bakterier i tjocktarmen som är nyttiga för oss. De bakterierna äter det näringsämnena vi inte behöver.

7: Sista delen av matsmältningssystemet är ändtarmen. Ändtarmens uppgift är att skicka ut avföringen från kroppen

Bild på matsmältningssystemet.

Källor:
cc search
wikipedia
www.glerupslms.se/ TitanNo biologi.
s_tarmkanal.gif

Cellandning/respiration

En cell använder sig utav druvsocker och fett för att få energi. Men förbränningen av druvsocker kräver mycket syre.Det kallas för cellandning eller respiration. En synonym till cellandning är inre andning. Dena processen kallas för cellandning. Cellandningen är en kontrollerad och lugn process som inte blir varm. Det brinner inte på ett vanligt sätt i en cell.

Cellandningen pågår i speciella delar i cellen. De delarna heter mitokondrie. Mitokondrierna fungerar som cellens kraftverk. Det är där förbränningen av druvsocker och fett pågår.

Under förbränningen bildas det koldioxid och vatten. Koldioxiden måste lämna både cellen och kroppen. Koldioxiden bildar kolsyra och det är en giftig gas. blodet tar upp koldioxiden och transporterar den genom lungorna och då släpps den sen ut i luften.

Om man anstränger sig mycket så kan det hända att kroppen inte hinner transportera ut tillräckligt mycket syre ut till cellerna. Utan syret vid cellandningen bildas mjölksyra. Mjölksyran gör så att man blir trött i musklerna. Om man inte anstränger sig lika mycket så kan syret transporteras till cellerna och då kan mjölksyran till slut brytas ner. Sen blir mjölksyran till koldioxid som man andas ut.

Bild på Cell med mitokondrie

Källor

Erukayotic-Cell(animal9.jpg

Wikipedia

www.gleerupslms.se

TitanNo Biologi

Näringsupptag.

Näringsupptag är när maten är i tunntarmen så samlar tarmen upp all näring som t,ex vitaminer mineral och salter. I tarmen finns det finns det en slemhinna som är kläd med tarmludd. Tarmluddet innehåller blodkärl. Det är tarmluddet som suger ut all näring från tarminnehållet. Tunntarmen är fem meter lång. Tunntarmen är mycket veckad. Tarmen är veckad för att det ska vara lättare för tarmluddet att ta upp all näring. Om man hade vecklat ut tunntarmen skulle den blivit lika stor som en tennisplan..Det tar tre till fem timmar för avföringen att passera tarmen. Det tar så långt tid för att tarmluddet måste samla ihop så mycket näring som möjligt av avföringen.

Blodet tar sen upp näringsämnena. Sedan rinner blodet i tunna blodkärl som finns i tarmen. Blodet transporteras sen till levern. Sedan ut till resten av kroppen. Näringen lagras i levern och sen släpper ut den så att det bli jämn sockerhalt i kroppen.

Bild på tunntarmen.

Källor

Wikipedia

1177 Vårdguiden

TitanNo Biologi

www.gleerupslms.se

måndag 2 februari 2015

Judendomen

10:Beskriv judendomens övergångsriter.

Det finns en del övergångsriter. Den första är när man föds. Då har de en namngivnigscermoni i synagogan. Enligt tradition ska alla pojkar bli omskurna åtta dagar efter födseln. De skär bort en liten bit hud från penis. När en pojke är tretton år så har de en Bar Mitzva, en slags konfirmation. Flickornas motsvarighet är Bat Mitzva och den har dem när de är tolv. En annan stor övergångsrit är bröllopet. Brudparet brukar bli vigda av en Rabbin. I slutet av ceremonin krossar brudgummen ett glas till minne av att templet i Jerusalem brändes upp år 70. Den sista ceremonin är begravningen. Den som blir begravd har sin familj och släkt där. Enligt tradition ska den äldsta sonen till den som har dött läsa en bön som heter Kaddish. En månad efter begravningen ska gravstenen vara uppe.

11: Berätta om några av de viktigaste händelserna i det judiska folkets historia. Dela in ditt svar med hjälp av rubrikerna: Forntiden och antiken; Medeltiden; 1800-talet; 1900-talet och fram till nu.

Forntiden

Den finns flera viktiga händelser inom judendomen under forntiden. Det var att religionen grundades under forntiden. En annan viktig händelse var när judarna tog över Jerusalem och gjorde staden till judarnas huvudstad. Men det kan också vara när Moses ledde det judiska folket tillbaka till Kaanans land (senare kallas Israel) efter fångenskapen i Egypten. Under färden hem fick Moses guds tio budord. Under forntiden blev Jerusalem attackerat av Babylonien. Efter det blev judarna fångade i Babylonien.

Antiken

Under antiken var den viktigaste händelsen att Jesus föddes. Jesus skulle vara judarnas ledare. Jesus var guds barn och hanns mamma var Maria eller Jungfru Maria som hon kallades för. Cirka trettio år efter han föddes blev han korsfäst av romarna. Jesus hade skaffat sig flera anhängare. Jesus skulle bli den viktigaste personen i kristendomen efter gud själv. En annan viktig händelse var när judarna gjorde uppror mot romarna. Romarna besegrade judarna och brände ner deras heliga tempel i Jerusalem. Som straff för att de gjort uppror blev judarna tvungna att flytta från Israel. På grund av att detta så spreds judendomen över hela romarriket.

Medeltiden

Under medeltiden blev judarna inte bra behandlade av de kristna. Av vissa fick judarna skulden att digerdöden uppstod. Under spanska inkvisitionen blev judarna tvungna att antingen bytta religion till kristendomen eller så fick de inte bo kvar i landet. Många av judarna blev också dödade. I början av medeltiden ansågs pengautlåning vara ett orent arbete bland kristna. Judar var förbjudna att utöva många hantverk. Så en del judar försörjde sig på att låna ut pengar mot ränta.

1800-talet

Under 1800-talet blev det mycket friare för judarna i Europa. De fick på vissa ställen predika sin religon. Men de hade de inte hur bra som helst. År 1881 blev den ryska tsaren mördad och judarna fick skulden för mordet.

1900-talet och fram till nu.

Under 1900-talet skulle detta förvärras ytterligare. De tyska nazisterna anklagade bland annat judarna för att det inte vann det första världskriget. Under andra världskriget (1939-1945) blev judarna samlade i getton och koncentrationsläger. Efter andra världskriget hade miljontals judar dött i dessa läger. Populationen i Europa skulle senare öka igen. Efter kriget fick judarna sitt egna land Israel. På grund av det uppstod flera konflikter med Palestina och Israels andra grannländer. Palestina är inte ett eget land. Palestina vill ha Gazaremsan och en del av Jerusalem. Krig har uppstått flera gånger.

12:Resonera om hur judendomen har påverkats av det omgivande samhället under denna historia.

Jag tycker att judendomen har påverkats ganska mycket av de omgivande samhället under denna historia. Judarna har alltid blivit illa behandlade. Om man var jude under andra världskriget i länder som var ockuperad av tyskarna så blev de flesta judarna tvungna att låtsas att de inte var judar. Annars skulle nazisterna skickat dem till getton eller koncentrationsläger. Efter andra världskriget fick judarna ett eget land något de inte haft sedan romartiden. En del judar som inte var troende då blev troende efter det för att de hade revanschlust och att de ville visa att de inte skulle kunna knäcka judarna så lätt. Så en del av dem icke troende vände sig till deras gud Jahve. De skulle visa att de inte ger sig så lätt. Men trots att judarna har sitt eget land Israel blir de fortfarande påverkade av de omgivande samhället. Israel bråkar mycket med sina granländer och krigar mot dem. Israel har krigat mot palestinierna i flera år. Palestinierna vill ha ett eget land Palestina, men Israel vill inte det. Judar som inte bor i Israel blir också påverkade. Många terroristattacker har varit riktade mot judar. De här attackerna brukar komma från extremister från olika religioner. Men Israel blir ändå stöttade av flera länder främst USA

13:Resonera om hur judendomen påverkar samhället i dagens Israel.

Till exempel i skolorna i Israel serverar de mat som är Kosher. Det är judendomen som bestämmer vilka dagar som är helgdagar. Under Sabbat är de flesta affärerna och restaurangerna stängda i slutet av fredagen och hela lördagen. I Israel är judendomen lika självklar för dem som kristendomen är för oss. Det är den största religionen med mest inflyttade. Det finns religösa domstolar som rör äktenskap, skilsmässor, adoptioner och vårdnad av barn.

15:Vad menas med antisemitism?

Antisemitism är diskriminering och hatbrott som är riktade mot judar. Sen 300 talet efter Kristus har judarna blivit utsatta för antisemitism. Många judar har blivit mördade bara för sin tro. Till exempel när tsaren i Ryssland blev mördad 1881 fick judarna skulden. När nazisterna fick makten i Tyskland fick judarna skulden för att tyskarna förlorade första världskriget. Många judar blev dödade i getton på grund av nazisterna.

Källuppgift judendom

Källuppgift, religion

1:Vilken information kan du få om förhållandet mellan män och kvinnor inom judendomen med hjälp av dessa källor?

I källa 1 får man veta att kvinnans roll i det religiösa judiska samhället är mer begränsat än mannens. Enligt källa 2 och 3 beror detta på att det ansetts att kvinnans roll är att ta hand om man och barn. Så det är därför deras roll är så liten i det judiska religösa livet.

Källa 4 anser att kvinnans roll är att vara hemma. De ska ta hand om sin man och barn. Den säger att kvinnorna har en unik roll. De ska vara ödmjuka och blygsamma.

I källa 1-3 står det att kvinnans roll i det religösa judiska livet börjar att ändras.

Det har börja komma en del feministiska rörelser som kräver att kvinnorna ska få större rättigheter. I källa 2 och 3 säger de att det blir vanligare med kvinnliga rabbiner och att kvinnorna är mer aktiva i Torah läsning och bön.

I källa 3 står det att mannen och kvinnan har samma värde.

2:Tänk dig att du ska skriva ett arbete om jämställdhet inom judendomen. Hur värderar du i så fall dessa informationskällor? Motivera ditt svar.

Jag skulle värdera källa 1och 2 högst. För att det är folk på universitet som har skrivit texterna. Dem som har skrivit texterna har ingen åsikt utan beskriver hur det är utan egna värderingar. Sen skulle jag valt källa 3. Det är den judiska församlingen som har skrivit texten. Skillnaden mellan källa 3 och källa 1 och 2 är att den förstnämnda representerar den judiska församlingens åsikter. Sist skulle jag valt källa 4. För i denna text beskrivs det endast om hur en judisk kvinna ska vara. Den sist källan är i princip värdelös för att man kan inte exakt säga vem som ansvarar för texten.

3:Vilken eller vilka av dessa källor tycks mena att det är bra om jämställdhetenökar inom judendomen? Vilken eller vilka har motsatuppfattning?

Informationskälla 1 och 2 är faktatexter så de har inga egna åsikter. Källa 3 däremot har en åsikt och menar att det är bra om jämställdheten ökar. Informationskälla 4 menar motsatsen. För den menar att kvinnorna ska vara hemma och ta hand om barn och hemmet. Dom ska laga maten och lär sig att vara ödmjuka. Denna källan handlar om hur en judisk kvinna ska vara.

onsdag 17 december 2014

Historia slutuppgift

Slutuppgift-Antikens Grekland och Romarriket.

Folket

I de romerska och grekiska samhället var det männen som bestämde. I Grekland när det var Olympiska spel fick inte kvinnorna se på. I romarriket när det var gladiatorspel fick kvinnorna sitta högst upp i arenan. Männen var de som fick sitta i senaten och vara med och bestämma i demokratin i Aten. Kvinnorna hade inte rösträtt. De skulle vara hemma och ta hand om hemmet och barnen. När de hade ont om mat var det mannen som fick äta först. I Grekland skulle kvinnan producera soldater som skulle försvara landet. Det var aldrig en kvinna som hade makten i varken Rom eller Grekland. Man hade inte rätt till utbildning om man var en kvinna för att det sågs vara onödigt för att de skulle ju bara ta hand om hemmet och barnen. Mannen hade det oftast bättre än kvinnan. Kvinnan giftes bort när de var cirka tretton år eller till och med yngre av sin fader. En rik familj ska gifta bort sin dotter till en annan rik. Kvinnorna skulle föda barn. Det ledde till att många kvinnor dog i barnsäng. De levde i snitt tills de blev trettio. Mannen kvinnan gifte sig med brukade vara mer än dubbelt så gammal. Skälet till att de var så mycket äldre var för att mannen skulle försörja familjen så de var tvungna att arbeta innan de gifte sig. Om de gifte sig så hade kvinnan ingen rätt till att få pengar eller ens behålla sina barn. I förhållande till grekiska hade romerska kvinnorna det bättre. Kvinnorna i Rom fick gå ut på stan och handla mat, de fick gå och se på teater och till och med se gladiatorspel.

Religon/Kultur

De båda kulturerna hade i början polyteism (bad till olika gudar) som religon. Gudarna som romarna tillbad var från början grekiska och etruskiska gudar. De bytte bara namn på de olika gudarna.T,ex Zeus och Jupiter var samma gud. Men de gjorde så att gudarna skulle vara mer romerska. De gjorde statyer och målningar på gudarna med romerska kläder.

Det ändrade också myterna. De hade olika gudar att be till vid olika tillfällen. De romerska soldaterna bad t,ex till krigsguden Mars medan grekerna bad till Ares. Man hade olika arrangemang för de olika gudarna. De olympiska spelen var för att hedra den grekiska guden Zeus. De sa att var fjärde år hade gudarna sporttävlingar. Grekerna hade de olympiska spelen på platsen Olympia. Namnet Olympia är uppkallat efter Olympos som var gudarnas hem. Olympia var då en helig plats och det var bara präster som fick vistas där när det inte var olympiska spel. Innan atleterna skulle tävla var de tvungna att be böner.

Politik

Grekernas och romarnas politik byggde på samma sak i början. Att ingen skulle ha ensam makt. Romarna hade en senat. Senaten bestod utav ett antal politiker som bestämde. Av dem var det två som hade mer makt (konsuler). Konsulerna fungerade som presidenter. De hade makten i två år och sen var det två andra som fick makten. Men senare skulle romarna bli ett kejsardöme. Senaten var fortfarande kvar men de hade mycket mindre makt. I Rom fick inte de fattiga vara med och bestämma över huvud taget. Det var bara de rika patricjerna som hade makten. I Senaten satt det en man var från de finaste familjerna. Det var bara soldaterna i Atens arme som fick bestämma och säga vad de tyckte. Vare sig i Aten eller Rom hade kvinnorna något att säga till om i politiken. Det var ingen skillnad om man var rik eller fattig i Aten så länge man hade rösträtt. Det var handuppräkning och alla hade en röst var och inte mer. I Aten var det männen som var med i Atenska försvaret eller gardet som hade rösträtt men det var bara cirka var tionde man.

Arv från Antikens Grekland

Grekerna har gett oss matematiken. Allt blir lättare med matematik som till exempel när man skall betala skatt och bedriva handel. När man skulle bygga stora byggnader som Akropolis då behövdes matematik för att räkna ut hur stor varje del ska vara eller hur man ska få plats med föremålet. Från början var dessa nya grejen till för göra det lättare inom jordbruk och astronomi. När man ska handla så behövs matematik. Detta är viktigt när ett land bytte varor och idéer med varandra. Matematik har varit en av de stora anledningarna till att människan har kommit så långt. Många uppgifter som verkar omöjliga är väldigt enkla med hjälp av det. Matematiken är den viktigast genombrottet sen man lärde sig att hantera eld.

Har det förändrats?

Matematiken har inte ändrats så mycket. Vi har utvecklat matematiken genom åren med hjälp av fler formler som inte fanns under antikens Grekland. Matematiken förenklades ytterligare när vi fick de arabiska siffrorna. Förr var det bara de smarta och rika som kunde matematik men idag kan nästan vem som helst lära sig det. Idag kan vi använda matematik till det mesta.

Arv från Romarriket.

Av romarna har vi fått kristendomen. Den är nu den största religionen i världen. Den kristna påven är en av de äldsta titlarna som finns kvar i dagens samhälle. Cirka 70 e.kr gjorde Judea i nuvarande Israel uppror mot romarna. Upproret slogs ner av den romerska generalen Vespasianus och hans son Titus som senare båda två skulle bli romerska kejsare. Deras arme besegrade Judea och brände bland annat ner det heliga templet i Jerusalem. Som straff för att de gjorde uppror fick inte judarna bo kvar i det heliga landet. Detta ledde till att judar och de tidiga kristna spreds ut i hela romarriket. därmed spreds kristendomen. I början tyckte man inte om de kristna och dödade en hel del av dem. Men tillslut var även de romerska kejsarna kristna. Konstantin var den första kristna kejsaren. Efter romarrikets fall var kristendomen den största religionen i Europa. De kristna européerna åkte till Amerika och Afrika och då spred kristendomen ytterligare. Idag är kristendomen fortfarande den största religionen tack vare romarna.