When my father was 16 years old

Audio recording and upload >>

Ljudinspelning av William Golding

Han berättade varför han skrev boken. Skället till att boken handlade om pojkar är på grund av att han är en man och inte en kvinna. Pojkar var en bättre bild av samhället än flickor. Om boken hade involverat båda könen samt varit trovärdig hade sex troligen varit med. 

Mellankrigstiden. fråga 2, 3, 7

2. Vad hände den ”svarta torsdagen” den 24 oktober 1929? Vilka följder fick den dagen?

Den ’’Svarta Torsdagen’’ som var den 24 Oktober 1929 var dagen då panik utbröt i börsen. 

Innan börskraschen så upplevde den Amerikanska industrin goda tider. Produkter skapades som aldrig för. Bilar massproducerades så att till och med arbetsklassen hade tillgång till dem. På grund av att det gick så bra för industrierna så köpte många aktier. Man hade en övertro på aktierna. Aktiernas värde steg till värden de inte hade någon grund till. 

Det gick barn för industrierna, men för lantbruket var det andra bullar. Lantbruket hade mekaniserat och de odlade mycket mer än för. Det blev överskott av spannmål och bönderna kunde inte sälja hela skörden. Detta lede till att de förlorade pengar. Postorderföretagen där många lantbrukare var kunder gick det dåligt för. Lantbrukarna var de första som märkte av den ekonomiska krisen.

 Eftersom aktierna steg var industrierna tvungna att producera mer varor. Det fanns dock ett problem. Det fanns inga köpare. På grund av detta började det gå dåligt för industrierna och aktieägarna agerade.

24 oktober 1929 utbröt kaos i börser. De såg att det började gå dåligt för industrierna. I fruktan av att sina aktier skulle sjunka i värde så sålde alla sinna aktier. Detta lede till att aktierna förlorade all sin värde och många företag och banker gick i konkurs. Bara inom loppet av en dag hade den amerikanska ekonomin i princip förstörts. 

Konsekvensen av att företag gick i konkurs var att många blev av med sinna jobb. De företag som inte helt gick i konkurs sänkte på lönerna eller antalet arbetare. Till slut hade över 12 miljoner amerikaner blivit arbetslösa, cirka 25% av alla arbetande amerikaner. Eftersom det gick så dåligt för företagen skulle det dröja länge innan alla de 12 miljoner skulle få jobb igen.

Den svarta torsdagen skulle inte bara förstöra den amerikanska ekonomin. I princip alla industriella nationer skulle påverkas av denna händelse. Av alla nationer som påverkades av börskraschen kan ingen jämföra sig med Tyskland. Efter börskraschen var den tyska marken(valutan) värdelös. När inflationen var som högst var fyrahundramiljarder mark ungefär lika med en dollar. Den svarta torsdagen var en bidragande faktor till att Nationalsocialistiska partiet(nazi) kom till makten och sen startade andra världskriget. Innan börskraschen gick det alltid dåligt för Hitlers parti. Men sådana partier har en tendens prestera bra när ens land är i kris, eftersom de kommer med nya ideér. Så efter börskraschen vann nazisterna i det tyska valet, något som antagligen aldrig hade skett utan den svarta torsdagen. 

3. Roosevelt bidrog på flera sätt till att minska arbetslösheten. Bland annat fick jordbrukare betalt för att inte bruka sin jord och arbetslösa fick kontant arbetslöshetsstöd. Hur gjorde detta att arbetslösheten minskade?

Förr fick bönderna bara betalt genom att sälja sinna grödor. Detta ledde till att det blev ett överskott av spånmål och bönderna onde inte sälja hela skörden. Lantbrukarna förlorade pengar på detta. När new deal infördes fick bönderna pengar för att inte bruka sin jord. Så överskottet av spånmål minskade och bönderna som brukade sin jord kunde sälja hela skördar. Bönderna fick i sin tur mer pengar och hade nu råd att köpa mera varor. New deal gjorde så att lantbrukskrisen minskade.

Arbetslösa fick penningbidrag. När de fick hangar att handla för ökades efterfrågan av varor. Om man har en större efterfrågan av varor måste industrierna öka produktionen vilket kan leda till många behövde en större arbetskraft. På så sätt skapades nya arbeten. 

I USA skapade man flera statliga arbeten. T.ex drog man igång kraftverksbyggen, vägbyggen, skogsarbeten i flera delar av landet. Arbetslösheten minskade, folk köpte mer varor, framför allt när de fick sina löner för då hade de mer pengar, efterfrågan av dessa ökade, produktionen skulle det återigen gå bra för. Det skulle dock dröja ända till krigsutbrottet innan massarbetslösheten äntligen hade försvunnit. 

Staten tog mer kontroll över bankerna, spararnas pengar som var insatta på banker var nu säkra. Staten ville att förtroendet för bankerna skulle ökas i allmänheten. Fler sparare vågade sätta in sina pengar på bankerna. Nu hade pengarna pengar som de kunde låna ut till dem som ville starta egna företag.

Det skulle dröja först till sommaren 1938 innan den amerikanska ekonomin var på uppgång igen.

7. Vad innebar nazisternas ideologi?

Nazistpartiet var ett nationalistiskt parti. Förutom nationalistiskt var de också rasister och antisemiter. En antisemit är en person som hatar judar. Efter andra världskriget hade de europeiska beståndet av judar nästan försvunnit. Förutom judar tycker nazister inte om homosexuella och romer.

Nazistpartiet var antidemokratiskt och hade en våldsideologi. När man har en våldsideologi så är det den starkaste som bestämmer och har alltid rätt samt att hen vet exakt vad folket ville. I nazistpartiet var Hitler deras ledare. Hitler kunde ta alla beslut själv och behövde inte ta hänsyn till andras åsikter. Deras främsta politiska motståndare socialdemokraterna och kommunisterna bekämpades med våld. De första som blev insatta på koncentrationsläger var just kommunisterna och socialdemokraterna. 

När det kom till utrikespolitik så var nazisterna motståndare till Versaillesfredens beslut. De ville bli starka och mäktiga som Tyskland än gång var. Även här användes våldsideologin. De hade rätt till livsrum vilket betyder att folk som nazisterna tyckte va mindre värda var tvungna att lämna sina hem till de tyska folket. Exempel på folk som påverkades utav detta var de slaviska folket i öst. 

Sammanfattning av text om könsceller och vanlig celldelning

Könscellerna
I texten så står det att man trodde från början att arvet fanns i blodet. Detta är helt fel för att arvet kommer från könscellerna vilket är ägg och spermier.

Spermier och ägg bildas genom en annorlunda celldelning. Den kallas reduktionsdelning eftersom antalet kromosomer minskar. Detta sker bara i äggstockarna och testiklarna.

Antalet kromosomer minskar från 46 till 23. När ett ägg befruktas blir det 46 kromosomer, 23 från mamman och 23 från pappan.


Vanlig celldelning
I en vanlig celldelning bildas två nya celler. Dessa celler kallas för dotterceller. För att dottercellerna ska ha lika många kromosomer som modercellen måste kromosomerna fördubblas innan celldelningen, från 46 till 92.

I cellen brukar kromosomerna ligga huller om buller i cellhjärnan och då inte syns. Men innan celldelningen sker så dra DNA-molekylerna ihop sig och då kan man se det med ett mikroskop.

När en spermie och en äggcell smälter samman är den blivande människa bara en cell. Denna cellen kommer dela sig och bilda nya celler.

I vissa vävnader blir cellerna större när vävnaderna växer, t.ex skelettmusklerna.

Mojo

Episode 4
1. What are neurons and how do we make connections between our neurons?
Neurons are tiny things in our brain. When you do hard exercises the neurons connect to each other and you get smarter.

2. Think of an example where you made some new connections in your brain. What were you doing?
When I was taught how to speak I made a high number of connections in my brain

3. What can you do this week to make some new connections? Set one specific goal.
I will make a greet history text or I could do a very hard challenge.

Episode 5
1. What does it feel like when something is too challenging? Is it wrong that we feel this way?
When I feel that it i too challenging I just want to give up. But a different part of me wants to keep on with the challenge. It is not wrong that we feel this way.

2. What kind of attitude should we take on when facing a challenge, and why is that important?

You have to be optimistic but in the same way you have to know that the challenge could be really hard and could take some time.

3. When taking on a challenge, it's okay to ask for help or to take a break to reflect, like Mojo did! Does this mean we aren't growing our brain anymore?
Like a muscle the brain needs to take a break. Muscles will not grow if you push it all the time. Sometimes the brain gets tired and then neds to rest. A tired brain is not an efficient brain.

Mina tankar om filmen ''Allt för min syster''

Jag tycker inte det är okej att man skaffar ett barn bara för att vara ett barn med reservdelar så som Anna.

Om ''reservdels''barnet säger att den inte vill bli av med fler delar i kroppen, då måste föräldrarna få respektera hens val.

Har man flera barn och den ena är svårt sjuk är hen klart prio 1. Men man får inte glömma de andra barnen. Mamman i filmen tänker bara på Kate medan de andra knappt får någon uppmärksamhet.

Filmen fick mig att inse att en av de bästa medicinerna är glädje. Glädje kan få en att kämpa vidare.

Även hur jobbit det än är så måste man lära sig att släppa om den man älskar. Detta var något som Kates mamma inte kunde.

Tyska v37 inspelning med Harald

Record music with Vocaroo >>

Bob Hansson om gott och ont

Bob säger att mycket oftare görs goda än onda gärningar. Varje dag över allt i världen gör någon en annan person lycklig. Dessa små gärningar ska aldrig bli förbisedda.

Planering friluftsliv

      Planering Friluftsliv

Friluftsaktiviteten jag har valt är en vandring på kungsleden. Kungsleden är enormt lång så jag ska bara vandra från Tjäktja till Abisko. Distansen är cirka 4,8 mil lång och kommer att ta 2 dagar att genomföra. Vandringen ska genomföras i börja av hösten (sen september). På grund utav den svenska allemansrätten blir denna vandring mycket smidigare. Allemansrätten betyder att man får bland annat att man får vistas var som helst i den svenska naturen. Man kan vandra var man vill och man kan kampa var man vill i naturen ( man får dock inte kampa för nära någons hem samt att man inte gå in i en person trädgård utan den personens tillåtelse). Sverige är helt enkelt perfekt för natur vandring.

Till vandringen har jag min vandringsväska. I den har jag alla sakerna som behövs till vandringen. 

Längst ner i väskan har jag mitt tält, sovsäck och mina sovkläder. Ovanför de så har jag eventuella ombyten, en extrajacka och ovanför det finner vi min mat (lunch, fika, kvällsmat, frukost och  lunch). I den översta delen av det stora fickan har jag min mobil och en kniv. I den mindre fickan högst upp på väska har jag ett regnskydd till väskan, kompass, ficklampa samt vantar, mössa och extrastrumpor. I resten av ytterfacken har jag mitt vatten, tändstickor och tändstål. Mitt liggunderlag är fastspänt utanför väskan.

Enligt mig mig är det extra viktigt att tänka på de här tre sakerna. Man ska alltid ha med sig en kompass. Ska man t.ex ska gå norrut skulle det vara väldigt svårt att hålla en rak kurs om det inte vore för en kompass. Om man vore vilse kan en kompass vara din räddare. Ta alltid med dig ombyten. Om du skulle trilla i en bäck i Lappland skulle du kunna få hypotermi(kroppslig nedkylning) och dö av köld om det inte fanns någon hjälp till hands. Så om man skulle bli blöt är det bra om du har med dig trot ombyte. Det sista saken som man ska tänka på om man tänker vandra på kungsleden är att stanna på leden. Man går mitt ute i vildmarken. Så om man skulle vandra utanför leden och inte hitta tillbaka är det inte så kul.

Vandringen börjar tidigt på morgonen. Den första dagen ska jag vandra 2,8 mil. När jag börjar har jag på mig tre lager kläder. Det första lagret är en underställströja och en t-shirt. Det andra lagret är en fleecejacka. De sista lagret är en vind och vattentät jacka. Jag stannar och hämtar andan cirka en gång var femtonde minut. Medan jag gör det kan jag reglera min klädsel och till exempel ta av min jacka om jag bli varm. Dricka bör jag göra cirka en gång in timmen. När jag har kommit ungefär halvvägs tar jag och äter min lunch. Det är lättare att man preparerar lunchen dagen innan än att fixa med det när man är på vandringen. När jag har tåt färdigt för idag sätter jag upp mitt tält, gärna på en torr plats. För att det ska bli lite mysigt så gör jag upp en eld. När man gör upp en eld måste man ha tillgång till torrt trä. Man kan inte elda hur som helst. Om man inte är försiktig kan elden sprida sig till några växter i närheten. Elda man på ett klippblock kan elden faktiskt förstöra stenen. Så det är viktigt att man  är försiktig när man ska elda. När man ska släcka elden så häller man vatten på den flera gånger. Dagen efter har jag bara den sista etappen kvar. Jag tar på mig mina vandringskläder, borstar mina tänder, äter min frukost och river ner mitt tält. Någon gång på eftermiddagen har jag nätt min destination vilket var Abisko. 

Insändare

Jag har läst en insändare i expressen där Sofia Ander, en gymnasieelev tycker att många elever saknar viljan att lära sig saker.

Jag tycker att Sofia Ander har delvis rätt. Absolut finns det många elever som helt saknar viljan i skolan och då häldre håller på med mobilen än att jobba på lektionerna. Då får lärarna säga till eleverna att de ska jobba. Detta tar mycket av lektionstiden och dessa elever förstör för oss andra. Dock kan man inte säga att skolan är vad den en gång var.

Nu för tiden är det inte många som väljer att utbilda sig till lärare. Eleverna med de bästa betygen utbildar sig sällan till att bli en lärare. En del av personerna som blir lärare är dem som hade de sämsta betygen på gymnasiet och kunde inte komma in på många andra utbildningar denna. Detta leder till att de nya är oftast inte lika kapabla lärare än de äldre.

I insändaren berättade hon att det fanns en grupp där eleverna nöjer sig med ett A och en där de nöjde sig med att bara få godkänt. Hon nämnde bara de bästa och de sämsta eleverna. Vad hände med snitteleverna som faktist är den största gruppen. Sofia! Du kan inte göra en insändare där du pratar om den svenska skolans elever utan att ta upp skolans ''medelklass''. Det är som att säga att det bara fanns de rika personerna och de fattiga, de intelligenta och de korkade, de starka och de svaga etc.

Att A-eleverna jobbar i uppförsbacke förstår jag inte häller. Om det är någon grupp som jobbar i uppförsbacke är det eleverna som jobbar för att får godkänt i sina ämnen. A-eleverna har det faktiskt enklast i skolan. Så att lärarna lägger det största fokuset på de ''sämre'' eleverna är en skälvklarhet.

Orsaken till att den svenska skolan har blivit sämre är lite av en hybridorsak. Eleverna är inte lika beslutsamma som de förra generationerna och då presterar sämre i skolan. Men sedan är skolan i sig inte lika bra. Lärarutbildningen är inte lika populär som den var innan. De som sedan blir är lärare tenderar att vara eleverna som siktade för få godkänt eller möjligen snitteleverna. Toppeleverna är inte dem som blir lärare. Man kan helt enkelt inte bara skylla på en av dessa två aspekter. 

Mojo season 2

1. What is a dip?
When you do a task and at first every thing goes according to plan. But then you are just on a standstill. You can't go any further with your task. That is the dip. It is like when you go up a hill. But when you think you're at the top you see the hill goes even further, and to go up there you first have to go down a bit.

2. Where/what situations might we encounter a dip in?
You jump from a trampolin. When you have jumped down you want to jump from an even higher trampolin. But when you jump from the trampolin you do a stomach splash. After that you won't dare to jump from high trampolines again.

3. What kind of emotions accompany a dip, and how can we stay positive?

You feel bad, sad and angry. Bad because you do not know what to do to get out of the dip. Sad because you maybe think you are stupid. You often also get angry when you do not what to do. To stay positive you must have the mindset that you will sooner or later go over the dip. 

Versaillesfreden

Tre punkter i Versaillesfreden. Det bra och det dåliga om dessa punkter

Det som var bra med dessa punkter var i princip bara bra för de som vann kriget.  

1. Tyskland och de andra centralmakterna förklarades skyldiga till kriget och skulle betala ett mycket stort krigsskadestånd till ententens stater.

Den förlorande sidan i ett krig skulle på den tiden betala alla skador som kriget hade fört med sig. Det var inget nytt. Den segrande ententen vann väldigt mycket på detta. De behövde inte betala något skadestånd. 

Lika kul var det dock inte för de förlorande centralmakterna och framför allt Tyskland. De fick betala allt. Första världskriget var inte som något annat krig dessförinnan. Detta var mycket större och blodigare. Kriget skulle påverka de civila som aldrig förr. Stora städer låg i ruiner. Att bygga upp städer är inte billigt. Dessa skadestånd gjorde centralmakterna väldigt fattiga, framför allt Tyskland som fick betala mest. Tyskland hade knappt råd att betala för att bygga upp sitt eget land. Landet blev mycket skört och börskraschen 1929 gjorde situationen inte bättre. På grund av detta skulle ett stort hat uppstå mot länderna som tillhörde ententen. Denna punkten var en viktig faktor till att andra världskriget bröt ut. Hitler ville att Tyskland skulle bli lika mäktiga som de än gång varit. 

2. Kroatien, Slovenien och Bosnien skulle tillsammans med Serbien, Makedonien och Montenegro ingå i ett nytt land (som 1928 döptes till Jugoslavien).

Att en vinnande nation skulle få mark från förlorarna är inte en konstig sak i krig, det är i princip standard och har varit så sedan urminnes tider. Efter kriget hade Serbien mer än dubblat i storlek. Så Serbien vann mycket på denna punkten.

Dock så var Jugoslavien inte en väl fungerande nation. Landet bestod utav sex olika folkgrupper och delrepubliker. I Kroatien bodde främst kroater, Bosnien var de flesta Bosniaker, bosniaker är muslimer, men det fanns många serber och kroater där med, Slovenien bodde nästan bara slovener mm. De sex delrepublikerna bråkade mycket med varandra. Konsekvensen av allt detta bråkande var att år 1991 förklarade Kroatien och Slovenien sig självständiga och ett stort inbördeskrig påbörjades. Senare skulle kriget spridas till de andra delarna av landet. Hundratusentals dog och cirka 4 miljoner flydde landet. När kriget var över hade de Sex delrepublikerna blivit till sex egna nationer (Kroatien, Slovenien, Serbien, Makedonien, Bosnien och Montenegro). 

3. Japan fick behålla de områden som landet hade erövrat från Tyskland i Kina.

Denna punkten var till synes väldigt bra. Tyskland hade inte längre lika stort inflytande i Asien. Stora delar av Asien skulle nu styrdes utav ett asiatiskt land som var på ententens sida. 

Punkten hade dock en hake. Marken i Kina tillhörde nu Japan. Så nu var det japanska inflytandet i Asien enormt. När andra världskriget bröt ut var Japan en av det mäktigaste nationerna som stred för axelmakterna, de stred med tyskarna. Japan byte sida. Så ententen gav Tysklands mark i Kina till ett land som skulle strida mot dem i det nästkommande världskriget.