Under min tid på Gunnesboskolan har jag lärt mig en del på idrotten. Det som står ut extra för mig är att arbeta med hinder som plintar och bommar samt att orientera. Dessa saker håller jag inte på med i vanliga fall. Tack vare detta är hinderövningar och att orientera är de två förmågor som jag har utvecklat mest under idrotten på Gunnesboskolan.
Det bästa och roligaste för mig har varit alla bollsporter som vi har syslatt med. De roligaste bollsporterna som vi har haft på idrotten är fotboll, handboll, kungaboll och basket. Jag gick på handboll vilket är en bollsport, så det är inte konstigt då att dessa aktiviteter har varig de roligaste. Alla sporterna jag rabblade på var lagsporter, de bästa bollsporterna enligt mig är lagsporter. Jag tycker också om när vi har racketsport och simning.
Det är inte speciellt nödvändigt men jag tycker att vi kunde haft mer simning. Ha en simlektion varje termin hade varit kul. Dock så är det inte så högprioriterat att ha mer simning då nästan alla elever har simkunskaperna som krävs. Jag tycker ofta att vi har för lite idrott på lektionerna. I början av denna terminen hade vi väldigt få praktiska idrottslektioner och många teoretiska. Teori är en viktig del av alla skolämnen, dock så tycker jag att dt ibland blir för mycket teori på idrottslektionerna. Friidrott är också en sak som vi har jobbat med för lite. Precis som att vi åker till Skrylle för att orientera kunde vi åka till bollhuset för att friidrotta.
Att kunna orientera och läsa av en karta är förmågor som jag kommer att ha stor användning för i framtiden. Om man ska åka till något ställe som man inte kan vägen till är det bra att kunna läsa av en karta.
Det kommer nog dröja väldigt länge innan min idrottstid är över. Jag kommer fortsätta att springa, gymma och att spela fotboll med kompisar. Så länga jag kan gå så kommer jag att hålla på med någon fysisk aktivitet.
Jag tror att idrott är obligatoriskt i den svenska skolan för att det är många som inte idrottar. Om de inte hade varit för idrottslektionerna hade dessa personer i princip inte fått någon motion över huvud taget. Detta hade inte varit nyttigt för eleverna. Matte och engelsklektioner gör inte så ens hälsa blir bättre, de kan dock idrottslektioner göra. Idrott är enligt mig viktigare än någonsin då fler och fler väljer att sitta framför datorn än att motionera.
Om man ska argumentera för idrott i skolan kan man säga att vi elever behöver motion. Om kroppen aldrig behöver jobba blir man svagare och får sämre hälsa. Man kan också säga att idrottslektionerna är en omväxling till den annars nästa helt teoretiska skolveckan.
Om man ska argumentera mot idrott i skolan kan man säga att idrotten tar tid som man annars hade kunnat lägga på teoretiska ämnen i skolan. Man kan också säga att idrott är onödigt då så många ändå idrottar utanför skolan.
